Notre
système scolaire a été particulièrement fragilisé ces dernières années, et
l’attractivité de nos écoles, à commencer par la maternelle (qui conditionne par
effet mécanique le primaire) a été affaiblie par les décisions successives prises
depuis plus de deux ans.
En
ce mois de mars, deux nouveaux écueils
se profilent pouvant agir de manière négative sur le potentiel d’attractivité
de la maternelle Arc-en-Ciel, ainsi que sur la qualité de la vie des
enfants qui y sont scolarisés.
La
municipalité envisage de supprimer un des trois postes d’ATSEM!
Il
n’y aurait donc plus que deux ATSEM pour trois classes de maternelle, obligeant
à une rotation des deux ATSEM restantes, entre les trois classes. Ce changement
radical dans l’organisation scolaire, priverait les enfants d’une partie de
l’accompagnement d’un adulte, ce qui n’est pas un luxe dans des classes de
maternelle composées de 20 à 30 enfants ayant entre 3 et 6 ans. C’est au
contraire un besoin pour nos petits, particulièrement pour les plus fragiles.
De
plus, cette suppression de poste rendrait moins désirable une scolarité à
Scy-Chazelles., Les parents, et on ne peut les en blâmer, préférant scolariser
leurs enfants dans les conditions sinon optimales, du moins les meilleures
possible. L’encadrement par des adultes est un des critères de ce choix. La
perte d’effectif qui pourrait s’en suivre fragiliserait encore plus la pérennité
de nos trois classes de maternelle.
L’argument
avancé pour cette suppression de poste est d’ordre financier. Il est
intéressant de noter que, d’autre part, lors de la séance du conseil municipal du 15 décembre 2016, les élus ont
voté pour la création de 12 postes aidés afin de régulariser la
situation du personnel supplémentaire employé dans la commune depuis 2016. D’un
point de vue strictement financier, et sans préjuger de la pertinence la
création de ces 12 postes supplémentaires, il parait pour le moins déraisonnable
que le poste d’ATSEM soit victime d’une suppression. Celle-ci étant aussi
dommageable pour la scolarité de nos
enfants, que contraire aux intérêts de notre commune.
Le deuxième
problème, loin
d’être insoluble, auquel nous sommes confrontés, est plus spécifiquement celui
des enfants de maternelle résidant dans le village, ou, y ayant leur nourrice. Plusieurs écoliers de maternelle ont atteint
l’âge de 6 ans qui leur permet d’emprunter la navette (sans accompagnateur),
afin de regagner leur domicile, ou celui de leur assistante maternelle, situé
dans le village historique.
Ces
enfants, qui à présent ont l’âge requis pour prendre la navette seuls afin de
remonter chez leur assistante maternelle, ne peuvent néanmoins pas bénéficier
cette opportunité. Ils leur est impossible, pour des raisons facilement
compréhensibles, de sortir seuls des locaux de la maternelle, et donc de se
rendre à l’arrêt de la navette situé en face de la sortie de l’école primaire. La
solution, la plus simple et la plus évidente, serait que ces enfants soient
accompagnés, soit par l’une des trois ATSEM de l’école maternelle, soit par un
des membres du personnel du périscolaire, de la porte de la maternelle jusqu’à
la sortie de l’école primaire (situés à une cinquantaine de mètres l’un de
l’autre), en traversant la cour de l’école primaire, d’où ils pourraient
traverser sur le passage piéton, comme leurs camarades du primaire, protégés
par la personne qui officie pour la sécurité des enfants.
Cet
accompagnement par les ATSEM, ou les employés du périscolaire, est d’ailleurs
la solution qui est adoptée depuis des années pour emmener les petits de
maternelle pour prendre leurs déjeuners, ainsi que pour se rendre au
périscolaire (et du périscolaire aux ateliers musicaux, pour nos petits
musiciens). Les enfants désirant prendre la navette pourraient aisément se
joindre à ce système qui a fait ses preuves, tant pour sortir de classe que
pour y retourner.
Apparemment,
un blocage, incompréhensible, empêche cette solution, pourtant évidente et de bon sens, d’émerger et de se
concrétiser, mettant parents et assistantes maternelles dans un grand embarras.
Incompréhension
encore renforcée à la lecture des promesses de nos élus prises par un courrier
daté du 26 juin 2015, suite à la fermeture de l’école « Sous les Vignes » (« d’examiner les pistes afin des lever les
difficultés auxquelles certains parents du haut du village ou certaines
nourrices pourraient être confrontés (accompagnant dans la navette bus,
gratuité de l’abonnement, etc…) ».
Il
ne s’agit en l’occurrence uniquement de l’accompagnement de la cinquantaine de
mètres séparant la porte de la maternelle à la sortie du primaire par le
personnel existant, sans emprunter la voie publique.
Il
est urgent de remédier à cette situation de blocage, qui pour l’instant ravive
les stigmates de la division que nous avons connue, alors qu’il est impératif
pour notre commune, de les atténuer, et mieux encore, de les faire disparaitre.
Enfin,
rappelons que suite à la fermeture de l’école maternelle Sous les Vignes, située
dans le village, la mairie n’a prévu aucun accompagnant adulte , malgré
les demandes des parents, dans la navette reliant le haut et le bas du village,
ce qui aurait permis aux enfants n’ayant pas atteint l’âge de 6 ans de prendre
cette navette et aurait contribué à sécuriser le transport des enfants de plus
de 6 ans.
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